10段视频，共35分钟。
　　从数读、微视、媒体解读三个方面，以PPT的形式学习习近平同志在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话。
　　将王岐山同志7月19日发表在《人民日报》等国家刊物上的《用担当的行动诠释对党和人民的忠诚》与《中国共产党问责条例》逐一结合对比学习。
　　7月27日上午，长航集团总公司召开了党委中心组（扩大）学习会。
　　学习伊始，长航集团党委书记、总经理姚京汉提出两个问题：“何谓中央提出的“两个一百年”奋斗目标？国家提出五大政策支柱是什么？”并要求现场作答。整个中心组学习期间，针对每一项学习内容，他都会抛出相应提问。例如，一个中心两个基本点，四项基本原则，四大意识等，这些常识都会随时被要求学习者回答。
　　讨论交流阶段，会者结合各自工作实际，畅谈了学习感悟和对企业发展的展望。人力资源部部长重点谈了“文化自信”和好干部必须“忠诚干净担当”，纪委办公室负责人认为《问责条例》完善了“问责情形”和“责任划分”类别，过去在实际工作中不便问责的问题都有章可循了……一上午的学习，让每个参会人员都感到意犹未尽。
　　姚京汉说，本次学习内容“看似偶然，其实必然”。习近平总书记的“七一讲话”和“问责条例”两项学习内容的安排看似巧合，实为契合，体现了八个字，即“承上启下、继往开来”，既抓思想建党，又抓制度治党。我们要常思常想建党是为了什么？入党是为了什么？将初心转化为恒心，坚定我们继续前进的恒心！
　　在肯定本次学习的基础上，姚京汉结合自身学习感悟，强调在信息化时代，“学习”的含义有了一些变化；为更好的提升学习针对性、成效性，他提出了“五有”学习要求：
　　一是有的放矢。好的内容就在好的形式里，要让形式和内容有机结合，强调形式为内容服务，突出学习目的性、针对性和贴近性，增强学习效果的穿透力、感染力和影响力。
　　二是有备而来。学习之前在形式设计和内容安排上做好功课，让大家能够受到更多启发，带着问题而来，满载收获而归，真正学以致用。
　　三是有问有答。通过一问一答、互相交流的形式，活跃学习气氛，在重温基本知识的基础上拓展学习外延。
　　四是有感而发。通过学习讨论，让大家有机会表达工作中的困惑或诉求，有助于解决实际工作问题，巩固学习成果。
　　五是有惑必学。这样的学习有百利而无一弊。希望通过党委中心组学习，带动所有员工提高学习兴趣。